Кітапхана активистері

Сәрсенбі – Ұлттық киім күні! 🇰🇿 Бұл күні оқушылар мен ұстаздар ұлттық киімдерді киіп, халқымыздың бай мәдени мұрасын, салт-дәстүрі мен ұлттық құндылықтарын дәріптеді. Ұлттық киім – ұлт рухының айнасы, тәрбиенің бастауы. Осындай шаралар жас ұрпақтың ұлттық санасын қалыптастырып, рухани құндылықтарға деген құрметін арттырады.

Кітапханада өткен ұстаздар арасындағы сайыс. Мақсаты:  "Оқыған оқулықтарын  талдау" 

Қамқорлық акциясы – мейірім мен жанашырлықтың көрінісі 🤍 Қаңтар айындағы республикалық «Қамқорлық» акциясы аясында мектебіміздің 7–10 сынып оқушыларының ұйымдастыруымен көпбалалы отбасыларға азық-түлікпен көмек көрсетілді. Бұл игі іс – оқушылардың адамгершілік құндылықтарын арттырып, қайырымдылық пен жанашырлыққа тәрбиелеудің жарқын үлгісі. Акцияға белсене қатысқан барлық оқушыларға және қолдау білдірген жандарға алғысымызды білдіреміз.

Бүгін мектебімізде “Қамқорлық жәрмеңкесі” өтті. Аталған іс-шара оқушылардың азаматтық белсенділігін арттыруға, мейірімділік пен жанашырлыққа тәрбиелеуге бағытталды. Жәрмеңке барысында оқушыларымыз өз қолдарымен жасаған тағамдарын  ұсынды. Іс-шарадан түскен қаражат әлеуметтік көмекке мұқтаж жандарға және қайырымдылық мақсаттарға жұмсалды. #біртұтас_тәрбие #біртұтас_тәрбие_алматы #алматы_адалазамат #alatau_bilim_bolimi 

Кітапханада өткен 10 Б - 10 В  сыныптар арасында ,, Қазіргі жастар үшін балалар кітапханасының маңызы бар ма ?  атты дебат өтті.

Бастауыш сыныптар арасында кітапханада өткен   ,,Алғыр  бала ‘ минутқа оқу сайысы Сайыс соңында алғыр оқушылар мақтау қағазымен марапатталды

Кітапханада 5 Е сынып оқушылары Ұлан газетімен танысу үстінде Сынып жетекшісі: Досжанова Н және кітапханашы Садыбаева Ф

20.01.25 күні тарих пәні мүғалімі жас маман Нұрсадық Аяулымның ұйымдастыруымен арт терапия өтті. Арт терапия барысында тарихи тұлғаларды бейнелеп, тынығу практикалары орындалды. Жас мамандар апталығы аясында атқарылған іс-шара жаңа идеялар мен бастамалардың негізі болды.

19.01.2025 жылы мектеп психологтары мектеп оқушыларына “К.Янг-тың диагностикалық жұмысы” түсіндірілді, зерттеудің мақсаты мен міндеттері таныстырылды. Оқушыларға сауалнаманы толтыру ережелері, құпиялылықтың сақталатыны және алынған нәтижелердің тек психологиялық талдау үшін қолданылатыны айтылды. Зейінді шоғырландыру мақсатында оқушылармен тренинг жүргізілді.Оқушылар белсенді қатысып, тапсырмаларды қызығушылықпен орындады. Жаттығулар оқушылардың бір-бірімен қарым-қатынасын нығайтып, өз